1368
правок
Аккумулятор образовательных методик: различия между версиями
Аккумулятор образовательных методик (посмотреть исходный код)
Версия от 15:27, 24 июня 2024
, 24 июня 2024нет описания правки
WikiSysop (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
WikiSysop (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
В разделе "Аккумулятор методик" будут представлены и детально описаны всевозможные педагогические методики, охватывающие период от детского сада до окончания средней школы. Чтобы выделить в целостную систему наиболее полезные элементы для каждого возраста, для каждого образовательного периода будет создан подраздел (тема) "Синтез методик". В этом разделе, во вкладке "ИКР - идеальный конечный результат", | В разделе "Аккумулятор методик" будут представлены и детально описаны всевозможные педагогические методики, охватывающие период от детского сада до окончания средней школы. Чтобы выделить в целостную систему наиболее полезные элементы для каждого возраста, для каждого образовательного периода будет создан подраздел (тема) "Синтез методик". В этом разделе, во вкладке "ИКР - идеальный конечный результат", путем масштабного обсуждения будут отобраны наилучшие компоненты, которые станут основой для создания универсальной образовательной программы "от А до Я", включающей несколько возможных конфигураций. | ||
Все доступные данные можно систематизировать и проанализировать небольшим коллективом. Вот пример перспективных тем проекта, которые необходимо описать и наполнить конкретными упражнениями и приёмами: | |||
Методики развития памяти | Методики развития памяти | ||
Методика приобретения навыков самообслуживания | Методика приобретения навыков самообслуживания | ||
Монтессори-педагогика Система Реджио-Эмилия | Монтессори-педагогика Система Реджио-Эмилия | ||
Методика семьи Никитиных | Методика семьи Никитиных | ||
Методика Николая Зайцева | Методика Николая Зайцева | ||
Методика Глена Домана | Методика Глена Домана | ||
Методика Сесиль Лупан | Методика Сесиль Лупан | ||
Методика Масару Ибука | Методика Масару Ибука | ||
Курс «Школа семи гномов» | Курс «Школа семи гномов» | ||
Программа Развивающего Обучения (РО) | Программа Развивающего Обучения (РО) | ||
Понятийное мышление | Понятийное мышление | ||
Методика Валдорфа | |||
Методика Валдорфа | |||
Техника Фейнмана | Техника Фейнмана | ||
Педагогика Эмми Пиклер | Педагогика Эмми Пиклер | ||
Кинезиологические упражнения для развития мозга | Кинезиологические упражнения для развития мозга | ||
Программа Раннего Развития Инфанты (РРИ) | Программа Раннего Развития Инфанты (РРИ) | ||
Методика Доминанты | Методика Доминанты | ||
Техника сжатия времени | Техника сжатия времени | ||
Техника «мозговой атаки» | Техника «мозговой атаки» | ||
Техника «разностороннего мышления» | Техника «разностороннего мышления» | ||
Техника «критического мышления» | Техника «критического мышления» | ||
Техника «логического мышления»и анализа информации | Техника «логического мышления»и анализа информации | ||
Техника «творческого мышления» | Техника «творческого мышления» | ||
Методика развития эмоционального интеллекта | Методика развития эмоционального интеллекта | ||
Техника «планирования времени» | Техника «планирования времени» | ||
Методика развития речи и логопедическая работа | Методика развития речи и логопедическая работа | ||
Дифференцирование проекта и развитие отдельной обобщённой ветки, вроде методик занятия спортом или тренировки памяти | Дифференцирование проекта и развитие отдельной обобщённой ветки, вроде методик занятия спортом или тренировки памяти | ||
| Строка 40: | Строка 66: | ||
Таблицы Шульте | Таблицы Шульте | ||
Метод Айвазовского | Метод Айвазовского | ||
Заучивание стихов песен и прозы наизусть | Заучивание стихов песен и прозы наизусть | ||
Онлайн-игры и приложения для смартфона | Онлайн-игры и приложения для смартфона | ||
Научный способ | Научный способ | ||
Игры со словами | Игры со словами | ||
Устный счет | Устный счет | ||
Медитация | Медитация | ||
Обратная перемотка | Обратная перемотка | ||
Составление интеллект-карт | Составление интеллект-карт | ||
Превращение (временное!) в левшу | Превращение (временное!) в левшу | ||
Бытовой способ | Бытовой способ | ||
Методика "спирального повторения" | Методика "спирального повторения" | ||
Составление и запоминание рассказов | Составление и запоминание рассказов | ||
Тренировка многозадачности | Тренировка многозадачности | ||
Решение головоломок и логических задач | Решение головоломок и логических задач | ||
Использование аудио-материалов (например, аудиокниг) | Использование аудио-материалов (например, аудиокниг) | ||
Обучение методам быстрого чтения и запоминания информации | Обучение методам быстрого чтения и запоминания информации | ||
| Строка 61: | Строка 104: | ||
Система Локи | Система Локи | ||
Логический метод | Логический метод | ||
Метод ассоциаций | Метод ассоциаций | ||
Метод крючков | Метод крючков | ||
Метод локализации | Метод локализации | ||
Метод звукоподражания | Метод звукоподражания | ||
Метод аббревиатур | Метод аббревиатур | ||
Метод акронимов | Метод акронимов | ||
Метод анаграмм | Метод анаграмм | ||
Метод рифмовки | Метод рифмовки | ||
Метод чисел-ассоциаций | Метод чисел-ассоциаций | ||
Метод историй | Метод историй | ||
| Строка 76: | Строка 130: | ||
"Основное упражнение” | "Основное упражнение” | ||
“Образная ассоциация" | “Образная ассоциация" | ||
"Ассоциативные цепочки" | "Ассоциативные цепочки" | ||
"Запоминание чисел" | "Запоминание чисел" | ||
"Построение историй" | "Построение историй" | ||
"Визуализация" | "Визуализация" | ||
"Построение логических цепочек" | "Построение логических цепочек" | ||
"Игра в карты" | "Игра в карты" | ||