Научная среда
Описание
Наука - двигатель прогресса, но его воздействие имеет две стороны. Почти любое научное достижение можно применить с пользой или во вред.
С одной стороны, развитие техники перевернуло сферу труда. Средства передвижения от лошадей эволюционировали до самолетов, а развитие коммуникаций от голубей до видеозвонков кардинально изменило жизнь человека.
С другой стороны, инновации не всегда используются в благо. Например, вертолёты, задуманные для медицинской помощи в отдалённых местах, вместо спасения несут оружие. Или, например Всемирную паутину в 1989 году скромно сплел британец Тимоти Джон Бернерс-Ли, мечтая объединить миллионы людей по всему миру, однако интернет создал условия для их социальной изоляции.
Почти любое научное достижение может быть использовано в негативных целях. Полемика с яростными противниками прогресса напоминает спор о хирургическом скальпеле - это тоже продукт науки, и будет ли польза или вред от его применения зависит от рук, в которых он находится. В конечном итоге, любые результаты научной деятельности - это инструменты и сами по себе новые изобретения и научные открытия не несут вреда, но каждое из них имеет непредвиденные последствия.
Наука обогатила наши знания, сделав человека сильнее, быстрее и неуязвимее любого другого существа, но не повлияла на его духовные и нравственные стороны и не улучшила его животную природу.
Российский философ Ю.М. Бородай считал, что человек начал отличаться от животных с появлением первых нравственных запретов — табу. Такие запреты, как "золотое правило" нравственности (не делай другим того, чего не желаешь себе), возникали независимо в разных культурах. Эти нормы, устоявшиеся в сообществах с древней этической традицией, например, у индийских племен или славянских общин, были разрушены другими, более научно развитыми, но менее нравственными сообществами. Например, Великобритания, не имея природных ресурсов, сделав ставку на науку, веками колонизировала и управляла большей частью планеты.
Сегодня современные технологии способны как объединить общество, так и окончательно его разобщить. Эволюция сложных цифровых устройств и технологий превратила их в мощные средства манипуляции. Помимо психологической “гаджет-зависимости”, они ведут глобальное общество к физической зависимости от владельцев этих технологий.
"Проект всего" делает особый акцент на "нравственные инновации" и их децентрализацию. Миссия проекта "Научная среда" заключается в том, чтобы поставить современные технологии на службу обществу, создавая независимую автономную экосистему для научной изобретательской деятельности, в которой разработки будут открыты, систематизированы и легко доступны для всех.
Вполне вероятно, что обычные люди, объединившись, смогут адаптировать или создать качественные аналоги существующих технологий, таких как iPhone, искусственный интеллект и интернет-сети, без единоличных хозяев, где владельцем и бенефициаром будет общество. Например, сотовый телефон, который сам является передатчиком и работает без интернета, может хранит фрагменты общественных данных, выделяя часть памяти и мощности для общих целей — функционирования децентрализованной умной базы данных, обеспечивая невозможность фальсификации информации. Совокупность таких гаджетов образует техническую систему для объединения умов и идей, а затем пробуждения коллективного интеллекта.
Не стоит ждать, пока обстоятельства вынудят нас к этому, так как откладывание может создать трудности для коллективной деятельности в будущем.
ИКР
Идеальный результат